アクティブ運用技術の基礎理論の解説から最新の応用までを具体的に解説。分析・運用者の救世主的バイブルとして国際的評価の高いアクティブ運用の名著待望の翻訳。 アクティブラーニングは教育の根本に関わる原理であって，その具体的な実施方法はきわめて多岐にわたります。 講義との併用や並列から，講義形式とは異なる学生主導のグループ活動を基本にするものまで，学生の主体的な活動が一部でも計画・実施され ここに序文が入ります。ここに序文が入ります。ここに序文が入ります。ここに序文が入ります。 ここに序文が入ります。 全国32人の高校教員の方々が導入しているアクティブラーニング授業の本です。 学校の現場で「アクティブラーニング」が、どうとらえられているのかを学ぶために購入しました。 アクティブ・ラーニング（以下al）とは何か、そしてなぜ今alなのか。筆者は前回 その背景を中心に書いた。今回はal活用によって、特に高等学校で起こる新しい学びの可能性について、事例をもとに考えてみたい。 著者名: 稲富恵子 (監修), 工藤綾子 (監修) 判型: a6(文庫判) ページ数: 244: 発行年月: 2013.12: isbn: 9784767817224 デジタル教科書を活用したアクティブ・ラーニング型社会科授業の開発 松岡 靖 , 小谷 穂乃茄 京都女子大学発達教育学部紀要 = Bulletin of the Faculty of Human Development and Education (15), 37-46, 2019-02
1927年創業で全国主要都市や海外に店舗を展開する紀伊國屋書店のサイト。ウェブストアでは本や雑誌や電子書籍を1,000万件以上の商品データベースから探して購入でき、2,500円以上のお買い上げで送料無料となります。店舗受取サービスも利用できます。
アクティブ・ラーニングで身につく発表・調べ学習 2 - 中村昌子／監修 - 本の購入はオンライン書店e-honでどうぞ。書店受取なら、完全送料無料で、カード番号の入力も不要！お手軽なうえに、個別梱包で届くので安心です。宅配もお選びいただけます。 カテゴリーから商品＆音声ダウンロードを探す 英語 日本語 中国語 韓国語 ベトナム語 アスク出版 製品・サービス 日本語 日本語 はじめての日本語能力試験N1単語3000[韓国語・ベトナム語版] 媒体 書籍 商品コード 978-4-86639-299-8 「アクティブ・ラーニング」を考える 著者 教育課程研究会 編著 著者標目 教育課程研究会 出版地（国名コード） JP 出版地 東京 出版社 東洋館出版社 出版年月日等 2016.8 大きさ、容量等 268p ; 19cm ISBN 9784491031859 価格 2018/05/25 野望は世界？！生徒の成長にドキドキ！生徒が教師を越えていく、ジグソー法を活用した演習授業「はじめは、数学の偏差値を追うことだけをしていました。でもそれは結局、自分が失敗した道を生徒に押し付けていたんだということに気づいたんです」数学の研究者になりたかったという郷地 アクティブラーニング型授業・研修をどうデザインし、実践するか？ ――その答えがここにある！ 2014年末の文部科学大臣諮問および中央教育審議会答申によって、日本の教育はアクティブラーニング（自ら課題を発見し、その解決に向けて主体的・協働的 汐文社は子どもの本の出版社です。ロングセラー『はだしのゲン』を中心に、子どもたちに命の大切さや平和を訴える本の出版をめざしてきました。主に学校、公共図書館向けのセット商品を出版しております。活字離れが心配されている子どもたちにも、心から楽しんでもらえる本をお届けし
第1部では、アクティブラーニングとは何かについて、誕生の経緯やコミュニケーション学における意義なども含めて解説。 第2部では、自分の心を解放し、ほかの人との距離を縮めるのに役立つ「体を使うアクティビティ」を紹介。
2018/05/25 野望は世界？！生徒の成長にドキドキ！生徒が教師を越えていく、ジグソー法を活用した演習授業「はじめは、数学の偏差値を追うことだけをしていました。でもそれは結局、自分が失敗した道を生徒に押し付けていたんだということに気づいたんです」数学の研究者になりたかったという郷地 アクティブラーニング型授業・研修をどうデザインし、実践するか？ ――その答えがここにある！ 2014年末の文部科学大臣諮問および中央教育審議会答申によって、日本の教育はアクティブラーニング（自ら課題を発見し、その解決に向けて主体的・協働的 汐文社は子どもの本の出版社です。ロングセラー『はだしのゲン』を中心に、子どもたちに命の大切さや平和を訴える本の出版をめざしてきました。主に学校、公共図書館向けのセット商品を出版しております。活字離れが心配されている子どもたちにも、心から楽しんでもらえる本をお届けし 高大接続改革においても、その充実が求められているアクティブ・ラーニング（以下、AL）。ただ、ALという言葉自体は浸透してきているが、その捉え方や考え方は様々であり、現場での共通認識はなかなか進んでいないというのが現状のようだ。そのため、ALを授業に取り入れることに疑問や 第1部では、アクティブラーニングとは何かについて、誕生の経緯やコミュニケーション学における意義なども含めて解説。 第2部では、自分の心を解放し、ほかの人との距離を縮めるのに役立つ「体を使うアクティビティ」を紹介。 アクティブラーニングと教授学習パラダイムの転換: 著者: 溝上慎一: 刊行日: 2014年09月10日: シリーズ名: シリーズ番号: isbn: 978-4-7989-1246-2: 金額: 2400円+税: 書籍カテゴリ: 教育, アクティブラーニング特集, シリーズ書籍
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アクティブ・ラーニング実践集 世界史 著者： 及川俊浩 著者： 杉山比呂之 登録すると、関連商品の予約開始や発売の情報をお届け!! 書籍 出版社：山川出版社 発売日： 2019年3月
「深い学び」は、こうすれば起動する！ 教育界を代表する論客、堀 裕嗣氏による、アクティブ・ラーニング型の授業づくりに関する最先端の論考＆提案をお届けします。
野望は世界？！生徒の成長にドキドキ！生徒が教師を越えていく、ジグソー法を活用した演習授業「はじめは、数学の偏差値を追うことだけをしていました。でもそれは結局、自分が失敗した道を生徒に押し付けていたんだということに気づいたんです」数学の研究者になりたかったという郷地 アクティブラーニング型授業・研修をどうデザインし、実践するか？ ――その答えがここにある！ 2014年末の文部科学大臣諮問および中央教育審議会答申によって、日本の教育はアクティブラーニング（自ら課題を発見し、その解決に向けて主体的・協働的